OP VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST, 1.2 – Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Popis výzvy

Zaměření programu

OP VK je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR. Jeho cílem je rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení a zlepšení podmínek ve výzkumu a vývoji.

Cílem oblasti podpory je zlepšení rovných příležitostí dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Co podporuje

Grantové projekty předkládané v rámci této výzvy musí být zaměřeny pouze na níže uvedené aktivity rozpracované do jednotlivých podporovaných činností, které jsou uvedeny v Příloze 1 výzvy.Při vyplňování projektové žádosti uveďte v záložce `Popis projektu" v bodě `Cíle projektu`, na kterou aktivitu popř. více aktivit je projekt zaměřen. Aktivitu uveďte včetně jejího čísla podle níže uvedeného seznamu:

1) Uplatňování a zlepšování organizačních forem a výuky a vyučovacích metod podporujících rovný přístup ke vzdělávání, včetně tvorby individuálních vzdělávacích plánů, využití ICT a e-learningových aplikací.
2) Zvyšování kompetence pedagogických pracovníků pro odstraňování bariér bránících rovnému přístupu všech jedinců ke vzdělávání.
3) Rozvoj poradenství, propracování a rozšíření nabídky asistenčních, speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
4) Vybudování „záchytné sítě“ pro osoby ohrožené předčasným odchodem ze systému vzdělávání a těch, co se do systému chtějí navrátit.
5) Včasné zajištění minimální garantované péče o děti se sociokulturním znevýhodněním.
6) Prevence rasismu a xenofobie prostřednictvím podpory multikulturní výchovy a vzdělávání.
7) Vzdělávání dětí cizinců (především jazykové) žijících na území ČR.
8) Podpora neformálního vzdělávání a kompetencí v něm získaných, zdokonalování systému vzdělávání pracovníků NNO a středisek volného času, vytváření vzdělávacích modulů uznatelných jako součást dalšího vzdělávání.

Koho podporuje

a) školy a školská zařízení (tj. právnická osoba vykonávající činnost školy a školského zařízení zapsaná ve školském rejstříku);
b) vysoké školy podle zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů;
c) sdružení a asociace škol (tj. například občanská sdružení zřízená podle zákona č. 83/1990 Sb., o sdružování občanů ve znění pozdějších předpisů; zájmová sdružení právnických osob zřízená podle oddílu 2, § 20f zákona č. 40/1964 Sb., občanský zákoník, ve znění pozdějších předpisů, která jsou vedena v registrech krajských úřadů);
d) právnické osoby působící ve vzdělávání a kariérovém poradenství;
e) organizace působící v oblasti volného času dětí a mládeže;
f) města, obce a svazky obcí, podle zákona č.128/2000 Sb., o obcích (obecní zřízení) ve znění pozdějších předpisů;
g) nestátní neziskové organizace (založené nebo zřízené podle zákona č.83/1990 Sb., o sdružování občanů ve