Podpora aktivit v oblasti primární prevence rizikového chování na rok 2020

Popis výzvy

Zaměření programu:

Účelem poskytované dotace je podpora efektivních aktivit vedoucích ke snižování rizika vzniku rizikového chování ve školním prostředí prostřednictvím navyšování kompetencí dětí, žáků a studentů, dále pak pedagogů a rodičů prostřednictvím smysluplných dlouhodobých aktivit směřujících k budování pozitivní hodnotové orientace a pozitivních životních návyků.

A. Projekty individuální – Modul A – Projekty škol a školských zařízení

• Dotace školám a školským zařízením na podporu projektu, jehož cílem je realizovat efektivní aktivity vedoucí ke snižování možnosti vzniku rizikového chování ve školním prostředí prostřednictvím navyšování kompetencí dětí, žáků a studentů, realizací smysluplných dlouhodobých aktivit směřujících k budování pozitivní hodnotové orientace a pozitivních životních návyků. Jedná se o aktivity v oblasti všeobecné primární prevence rizikového chování, selektivní primární prevence rizikového chování a indikované primární prevence rizikového chování.

Oprávnění žadatelé Modul A:

Školy a školská zařízení podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů mimo státní příspěvkové organizace (školy a školská zařízení zřizovaná státem).

B. Projekty individuální – Modul B – Projekty ostatních organizací 

• Modul B je zaměřen na poskytnutí dotace žádostem o podporu projektů přímé práce se žáky, pedagogy a rodiči v oblasti primární prevence u všech typů rizikového chování zaměřené na děti a mládež ve školách a školských zařízeních, kdy realizátorem je externí organizace, která programy řeší v těsné spolupráci se školou či školským zařízením.
• Cílem je účinné nastavení prevence ve školním prostředí a současně podpora minimalizace negativních dopadů způsobených výskytem rizikového chování ve školách a školských zařízeních. 
• Účelem poskytované dotace je realizace efektivních aktivit vedoucích ke snižování rizika vzniku rizikového chování ve školním prostředí prostřednictvím navyšování kompetencí dětí, žáků a studentů, dále pak pedagogů a rodičů prostřednictvím smysluplných dlouhodobých aktivit směřujících k budování pozitivní hodnotové orientace a pozitivních životních návyků.

Oprávnění žadatelé Modul B:

• Právnická osoba podle zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník 
• Právnická osoba podle zákona č. 3/2002 Sb., o svobodě náboženského vyznání a postavení církví a náboženských společností a o změně některých zákonů 
• Obecně prospěšná společnost 

C. Projekty krajské

• Modul C je zaměřený na podporu krajských projektů, které budou systémově zabezpečovat vzdělávání, metodické vedení, předávání odborných informací, evaluaci a úpravy dokumentů ve školním prostředív oblasti primární prevence rizikového chování dětí a mládeže.
• Zejména jde o podporu pedagogických pracovníků v získání vědomostí, dovedností a kompetencí, které se projeví ve schopnostech aplikace pedagogiky, psychologie, adiktologie a dalších oborů včetně výstupů z nejnovějších výzkumů v oblasti rizikového chování do praxe primární prevence rizikového chování ve školách a školských zařízeních. 

Oprávnění žadatelé Modul C:

kraj, případně organizace určená krajem pro realizaci primární prevence rizikového chování v kraji