Podpora aktivit v oblasti integrace cizinců na území ČR v roce 2010

Popis výzvy

Zaměření programu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „ministerstvo`) v souladu s usnesením vlády č. 1266/2000 o realizaci Zásad koncepce integrace cizinců na území České republiky a o návrhu Koncepce integrace cizinců na území České republiky, a usnesením vlády č. 183/2009 ke Zprávě o realizaci Koncepce integrace cizinců v roce 2008, vyhlašuje pro rok 2010 Program na podporu aktivit v oblasti integrace cizinců na území ČR pro rok 2010. V souladu s usnesením vlády mohou být projekty směrovány pouze na podporu
cizinců z tzv. třetích zemí legálně pobývajících v ČR
. Nebudou podporovány aktivity pro děti cizinců a mládež – cizince z Evropské unie, azylantů, žadatelů o azyl a žadatelů a poživatelů mezinárodní ochrany.

Co podporuje

1) Projekty k podpoře interkulturní výchovy dětí a mládeže zaměřené na cizince z tzv. třetích zemí
- (a) projekty lokálního i regionálního charakteru zacílené na podporu výchovy, vzdělávání a volnočasových aktivit dětí a mládeže. Projekty budou zaměřeny na prevenci rasismu a xenofobie, budou posilovat vědomí obecně lidské sounáležitosti a úcty, zprostředkovat reflexi kultury a kulturních rozdílů ve formách přizpůsobených věku a individuálním zvláštnostem jednotlivců. Společné kulturní, sportovní a další akce pro děti a mládež s účastí dětí cizinců a popř. i jejich rodičů;
- (b) identifikace, vývoj, implementace a ověřování metod, forem a prostředků výchovné činnosti pedagogického pracovníka v multikulturním prostředí, vedoucích ke zlepšování výsledků resp. kompetencí a zkušeností žáků - cizinců, které získávají ve vzdělávání, podpora aktivit vedoucích k procesu integrace;
- (c) studie a manuály v oblasti interkulturního vzdělávání na podporu práce pedagogických pracovníků s dětmi a mládeží.

2) Projekty na podporu výuky českého jazyka jako cizího jazyka pro děti cizinců a mládež z tzv. třetích zemí
- (a) kurzy výuky a doučování českému jazyku jako cizímu jazyku - jazykové vzdělávání cizinců - dětí a mládeže jako prostředek k nabytí kompetencí, zejména kompetence komunikativní, jako klíčové podmínky pro jejich integraci;
- (b) formy a metody výuky českého jazyka jako cizího jazyka pro pedagogické pracovníky;
- (c) tvorba a realizace moderních učebnic, slovníků, vyučovacích pomůcek a metodických příruček s přihlédnutím k aktuálním potřebám efektivního vzdělávání v českém jazyce jako cizím jazyce. Materiály by měly vycházet z již vydaných materiálů, navazovat na ně a doplňovat je, případně realizace takových výše uvedených materiálů, které dosud chybí.

Koho podporuje

právnické osoby vykonávající činnost školy nebo školského zařízení všech zřizovatelů, vysoké školy, občanská sdružení, obecně prospěšné společnosti a nestátní neziskové organizace